愈來愈難考的救生員證
文／白鼻心
←仰漂作為檢定項目，備受爭議。
體委會（今教育部體育署）自99年度頒行〈救生員授證辦法〉（今〈救生員資格檢定辦法〉）以來，考試項目未有變更，但規範越來越詳細，也對考生越來越不利。舉例而言，從前救生游法(四式)准予淺跳入水，105年起規定要跨步式入水，對於考生來說，可能成績要增加4、5秒，但標準仍維持5分30秒；拖帶假人也是一樣，改跨步式入水並且規定要用「抬頭游法」接近，速度差可以在7 ~8秒以上。
標準越來越多
唯一放寛過標準的只有男子帶假人，從1分20秒放寛到和女生一樣1分40秒。而仰漂在106年起，允許「微動」，但這項放寛意義不大，因為不具助游功能的「微動」，在臨場本來就不會被視為失格。
↑兩性平權，男生帶假人從1:20放寬為1:40。
開放性水域方面，魚雷浮標救溺一項，溺者一開始可採趴姿助游，有「訪視委員」質疑溺者為什麼會動。後期便改為需扣上浮標，好在沒有說溺者昏迷，救生員要扛他上沙灘。有些單位在水庫考檢定被認為太簡單，於是新增了「繩索系統架設」一項，不過這項考沒有訂定標準，應該也沒有人因此被當掉。
檢定沒有扣分機制，只要一項錯誤，就構成當掉標準，而且絕不允許做第二次。舉例來說，曾有人在休息姿勢時跨錯腳就被判失格。實務上這麼不近情理的當人不常見，但一旦被體育署挑出這個毛病，倒楣的就是主辦的授證單位了。體育署與特定大學簽約，教授再找他們學生工讀，就是專門看錄影帶專缺點的。
急救一年一變
最令考生頭疼的莫過於急救，幾乎一年更新一個版，規範瑣琗，而且變更得毫無依據。其中是無傷大雅的「休息姿勢」本來各協會有不同操作方式，硬性被規定成統一版本（而且還不是最優版）。異物哽塞處理的昏迷版，只要患者一倒下，不求救、不評估也不必清理口腔，隨即先展開按壓，這簡值違背急救常識了。
CPR近年一直存在「叫叫ABC」和「叫叫CAB」的爭議，我國政府追隨美國心臟學會(AHA)將一般民眾版改為「叫叫CAB」甚至只按壓不吹氣的「叫叫CCC」，卻沒有看到AHA對溺水急救的但書，這就算了。「叫叫CAB」甚至出現不量脈搏即行按壓的怪版（疑似鴉片中毒版，推測因這個版本AHA有特別劃一張流程表，故被我國學者引用）。量脈搏反而會被判定「錯誤」，直接被判不及格，這真是可笑了。
還有幾乎沒用處的水域頸脊椎受傷處理，對一個可能已經沒有呼吸心跳的溺水者，大費周張上長背板，而且採用的是最不理想的「頭胸固定法」直接上板，既錯失救援時機又沒有達到防護效果，尤其連開放性水域都要考這項，延長施救者暴露於危險環境的時間，更無視湧浪水流根本無法進行固定。
←連消防員都不會去應用，而且只做半套的「水中頸脊椎固定術」。
費用越收越高
救生檢定費用是1700元（含證照），但承辦單位可自辦複訓另收費用。或許考試細則一年一修，目的就是要讓他們有機會辦理「考前衝刺班」吧！
救生員原訂有複訓辦法，複訓24小時收費高於檢定。體育署後來加碼要求複訓完要通過和新檢定一模一樣的測驗，於是救生員必須三年重考一次，而且不得延展，尤其開放性水域，逾期一天就必須全部重考，非常折磨人也非常不合理，你有聽過公務員三年要回去重考一次高普考嗎？這完全反應出這些坐辦公室的人，對體力勞動者的認知與態度。
明年度，救生檢定廢除開放性水域，但要增考三個新項目，費用也提高到2700元，考生要密集游泳，負擔更大了。嚴謹是對的，我中華以考試立國，對事的嚴謹體現在考試的「量化」，過度強調標準化，結果是犧牲專業，教學反而淪為形式化，一切只為了滿足於應付考試。
↑即將成為絕響的開放性水域救生員。
救生證越來越難考，但救生員水準有越來越高嗎？看起來並沒有朝這個方向發展。體育署找了一堆學者擔任訪視委員，他們寫了一篇又一篇報告，專門挑剔授證單位的缺失（是該挑剔，但業界公認最被垢病和的團體，正好也和體育署關係良好），卻沒有人去研究，體育署救生證實施七年以來，救生員的能力是否真的有所改善。
理想越離越遠
近年來運動風氣興盛，尤其是路跑和三鐵，帶動了一波波學習風潮，救生界本來有機會產生良性競爭，設立更高標準，以滿足專業愛好人士的追求。可惜救生界本身不爭氣，風氣使然教練的養成周期過短。在一些團體中，往往救生班中的後段班最容易被鼓勵參加教練班，教練班中的後段班又最容易被留在團體中。這樣的人本是人生失敗組，卻可以搖身一變以師長之姿站在大學生面前。救生員要通過檢定，要有良民證，但教練不需要這些，卻可以大剌剌從事教學。
所謂市場機制在這裡也難發揮作用，學生以參加短期夏令營心態報名救生訓練，不容易鑑別教學好壞。體育署的介入，在這種環境下，其實無法對認真的團體和教練做到激勵，促成良性展。
這些年來，幾乎沒有泳池的事故擴大肇因於「救生員不會救」，而都是因為「救生員疏忽」甚至「怠忽職守」。越來越刁鑽的考試，助長的是越來越鬆弛的整體訓練，反而導致了救生員「門檻下降」，而一個空有證照（只要應付得法就能取得）但缺乏專業素養的救生員，是不會對自己職業產生榮譽的。
↑團體訓練，是建立救生員榮譽感的一環，人數過少的班隊，難以產生這種效果。
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